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Programa de formación para potenciar estilos educativos parentales favorecedores de autonomía en personas con discapacidad.

Year: 2026

Type: book-chapter

Abstract: ResumenEl artículo presenta avances de la investigación que buscó diseñar un programa de formación a padres y madres para potenciar estilos educativos parentales favorecedores de la autonomía en sus hijos con discapacidad a partir de un proceso de contrastación y validación investigativa de estudios previos realizados en el grupo Familia y Escuela de la Universidad Pedagógica Nacional.El estudio de tipo exploratorio-interpretativo se desarrolló en tres fases que permitieron el planteamiento de cuatro módulos de un programa de formación en el que se consideraron elementos personales, familiares y contextuales que motivan el uso y funcionalidad de cada estilo educativo parental.

DOI: 10.46990/iquatro.2026.04.02.21

Authors: Elvia Yanneth León González, Angélica Briyith Fresneda Patiño, María Del Pilar Murcia Pérez

Topic: Family and Disability Support Research

Subfield: Clinical Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Good health and well-being

Open Access status: gold

OpenAlex ID: W7161753334

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