The use of psychodrama in the training of vocational teachers
Year: 2009
Type: article
Abstract: Siekiant didesnės mokymo vertės, žmonės, priklausantys mokslo ir profesinio mokymo organizacijoms, turi įgyti tinkamą savimonės lygmenį. Dažnai pripažįstama, kad mokymo veikla, nukreipta į šiuos profesinius vaidmenis, sustiprina tik žinias ir kognityvinius gebėjimus, o pagrindinė problema iškyla susidūrus su emociniais šio darbo aspektais. Psichodrama gali būti viena iš svarbiausių mokymo strategijų siekiant sustiprinti socialinius gebėjimus. Psichodrama padeda žmonėms tirti slaptas savo asmenybės dalis susitelkiant į analoginę kalbą, artimą senovinėms graikų teatro apeigoms.
Source: Vytautas Magnus University
Authors: Catani, Mario, Lambri, Laura
Language: English
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7163493092