Type: article
Abstract: 現在，ChatGPTなどの生成AIが社会で大きな話題となり，教育機関ではどう扱われるべきかが盛んに議論されるようになっている．文部科学省からも2023年7月に初等中等教育向けにガイドラインが発出された．生成AIの活用状況は目まぐるしく変化している．本研究では，学校教育において生成AI がどのように利活用されるべきかを検討するために，文部科学省から発出された「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」を検証するとともに，2023年8月時点で現職教員が生成AI及び発出されたガイドラインに対してどのような意識を持ったかを検討する．
Authors: 玉田, 和恵, Kazue, Tamada
Institution: Edogawa University
Language: Japanese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7163603240