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Conception d'un outil pour accompagner les enseignants à l'accueil des élèves allophones : analyse du dispositif « 5 minutes pour comprendre les élèves allophones »

Year: 2026

Type: conference-paper

Source: HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)

Authors: Benelmostapha, Abir, Ochoa, Maëlle, Rosen-Reinhardt, Evelyne

Institutions: Laboratoire Cultures Education Sociétés, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille

Language: English

Topic: Education and experiences of immigrants and refugees

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W7165224343

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