Year: 2016
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة علـى الأداء الأكاديمي لطلبة قسم المحاسبة في كلية الاقتصاد بجامعة طبـرق . واستخدم الباحثان أساليب الإحصاء الوصفي وكذلك اختبار T لعينة واحدة، واختبار T لعينتين مستقلتين لاختبار فرضيات الدراسة . وتوصلت الدراسـة إلـى أن العوامل الخارجية (البيئة التعليمية، البيئة الأسرية) تؤثر تأثيراً جوهرياً عنـد مستوى دلالة 5 %على الأداء الأكاديمي لطلبة قسم المحاسبة . وبينت الدراسة عدم وجود أي فروقات لتأثير تلك العوامل تعزى إلى نوع الجـنس والحالـة الاجتماعية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالبيئة التعليميـة والبيئـة الأسرية للرفع من مستوى الأداء الأكاديمي لطلبة الجامعات
Source: مجلة العلوم الاقتصادية والسياسية
DOI: 10.59743/epj.vi8.202
Authors: حسام مراجع النعاس, خليل عقوب عقوب
Institution: Tobruk University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7165791556