Ystematic Literature Review: Integrasi Prinsip Deep Learning Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Mereduksi Kecemasan Matematis Siswa Smp
Year: 2026
Type: article
Study design: Systematic Review
Abstract: Kecemasan matematis masih menjadi salah satu hambatan utama bagi siswa SMP dalam pembelajaran matematika. Kajian ini dirancang dengan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) yang berpedoman pada pendekatan PRISMA guna menelaah integrasi antara pembelajaran kooperatif dan deep learning dalam upaya mereduksi kecemasan matematis. Proses pencarian literatur dilaksanakan melalui dua database utama, yakni Garuda dan Google Scholar, dengan cakupan tahun publikasi 2020–2026, yang menghasilkan sebanyak 129 artikel dan setelah melalui tahapan seleksi diperoleh 6 artikel yang memenuhi kriteria. Temuan kajian mengungkapkan bahwa penggabungan kedua pendekatan tersebut berpotensi menghadirkan pengalaman belajar yang lebih mendalam melalui proses interaksi sosial serta penguatan pemahaman secara konseptual, sehingga terbukti berkontribusi dalam menurunkan kecemasan matematis siswa. Meskipun demikian, penerapan integrasi ini masih menemui sejumlah hambatan, khususnya pada aspek alokasi waktu yang dibutuhkan serta tingkat kesiapan guru maupun siswa dalam pelaksanaannya. Berdasarkan temuan tersebut, integrasi pembelajaran kooperatif dan deep learning layak dipertimbangkan sebagai strategi pembelajaran yang efektif guna meningkatkan kualitas proses belajar matematika sekaligus mereduksi kecemasan matematis pada diri siswa.
Authors: Adelia Putri, Heni Pujiastuti, Anwar Mutaqin
Institution: Sultan Ageng Tirtayasa University
Language: Indonesian
Subfield: Applied Mathematics
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7165876225