Pengaruh Kualitas Tidur, Konsentrasi belajar, dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas VIII
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas tidur, konsentrasi belajar, dan kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan pemahaman konsep peserta didik kelas VIII SMP Negeri yang terdapat di kecamatan Terbanggi Besar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non-eksperimen yang dianalisis menggunakan analisis jalur (Path Analysis). Instrumen penelitian berupa angket kualitas tidur, angket konsentrasi belajar, tes soal kemampuan berpikir kritis dan tes soal kemampuan pemahaman konsep. Hasil analisis menunjukkan bahwa kualitas tidur tidak memberikan pengaruh langsung terhadap kemampuan berpikir kritis dikarenakan nilai sig lebih besar dari taraf signifikan yaitu Konsentrasi belajar memberikan pengaruh langsung terhadap kemampuan berpikir kritis dengan perolehan nilai sig sebesar Kualitas tidur memberikan pengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep dengan perolehan nilai sebesar Konsentrasi belajar tidak memberikan pengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep dengan perolehan nilai sig Kemampuan berpikir kritis berpengaruh langsung terhadap kemampuan pemahaman konsep dengan nilai signifikansi Dalam pemodelan berikutnya kualitas tidur secara tidak langsung berpengaruh terahadap kemampuan pemahaman konsep dikarenakan nilai perolehan pengaruh langsung lebih kecil dibandingkan dengan pengaruh tidak langsung. Konsentrasi belajar secara tidak langsung juga berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman konsep melalui kemampuan berpikir kritis dikarenakan nilai pengaruh langsung lebih kecil dibandingkan pengaruh tidak langsung.
Institution: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7165962951