Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Articulate Storyline 3 Untuk Melatih Kemampuan Pemahaman Konseptual Peserta Didik Kelas Vii
Year: 2026
Type: article
Abstract: Penelitian ini difokuskan mengembangkan media pembelajaran berbantuan Articulate Storyline 3 untuk melatih kemampuan pemahaman konseptual pada peserta didik kelas VII. Menggunakan metode penelitian RnD, model ADDIE Lee and Owens. Penelitian ini melibatkan peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Kota Tasikmalaya dan para ahli validator, sebagai subjek penelitian. Dimulai dari tahap analisis untuk mengidentifikasi kebutuhan peserta didik. Kemudian hasil analisis digunakan pada tahap desain, mempersiapkan seluruh rancangan media pembelajaran yang disusun berdasarkan indikator kemampuan pemahaman konseptual. Tahap pengembangan, mengintegrasikan hasil desain ke dalam Articulate Storyline 3 sampai menghasilkan output berupa aplikasi. Aplikasi media pembelajaran, divalidasi oleh ahli serta mendapatkan penilaian Sangat Layak untuk digunakan. Kemudian, dilanjut tahap implementasi dengan dilakukan uji coba skala kecil dan besar pada kelas VII SMP Negeri 3 Kota Tasikmalaya, untuk mengetahui bagaimana efektivitas media pembelajaran untuk melatih kemampuan pemahaman konseptual. Terakhir, tahap evaluasi mengolah seluruh data yang didapatkan uji coba skala kecil dan besar. Hasil penelitian didapatkan bahwa proses media pembelajaran berbantuan Articulate Storyline 3 telah dilakukan secara sistematis dan melalui tahap validasi ahli. Serta media dinilai efektif untuk melatih kemampuan pemahaman konseptual. Dengan kriteria hasil tes kemampuan pemahaman konseptual Sangat Baik dan Sangat Layak pada hasil respon peserta didik setelah menggunakan media.
Institution: Siliwangi University
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7165963174