Summer Learning Loss: esplorare il potenziale del partenariato scuola-studente-ONG attraverso gli strumenti di documentazione dell’apprendimento
Year: 2026
Type: book-chapter
Authors: Bianchi, C, Bosatelli S
Language: Italian
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7166276952
