Entre o bem viver e a sustentabilidade: educação ambiental como instrumento de sensibilização e conservação dos recursos naturais
Year: 2026
Type: article
Abstract: A perspectiva do Bem Viver reconhece a pluralidade cultural, étnica, espiritual e ecológica. Neste sentido, a escola é o espaço destinado para celebrar as diferenças e ensinar o respeito a natureza, buscando uma nova forma de organização social, a fim de formar criticamente pensadores para tornar-se protagonista da transformação educacional e social quanto as questões ambientais. Essa pesquisa contempla a proposta do Bem Viver e a educação ambiental no contexto do ensino fundamental, na rede pública municipal, buscando um repensar e sensibilizar nossas ações, quanto as agressões causadas ao meio ambiente. O objetivo desse manuscrito é identificar como a proposta do Bem Viver, vem sendo discutidas, face ao contexto da educação ambiental e no desenvolvimento de práticas sustentáveis no ensino fundamental. Metodologicamente utilizou-se a pesquisa bibliográfica de cunho descritiva e exploratório com revisão da literatura na base de dados de periódicos da CAPES como: Scielo, Web of Scince, Scopus e Google Acadêmico, com os descritores Good Living and Environmental Education, para construção do estado da arte. Os resultados demonstraram que embora haja uma interrelação entre os temas de Bem Viver e educação ambiental, a realidade demonstra um antagonismo entre as relações homem e natureza que precisa ser repensado no âmbito do ensino, tendo em vista a crise socioambiental.
Source: Cadernos Cajuína
Institution: Universidade do Estado de Mato Grosso
Language: Portuguese
Subfield: Management, Monitoring, Policy and Law
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7166393338