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Des gens en chemin: Des décisions vocationnelles pour transformer les sociétés vers une durabilité forte

Year: 2026
Type: dissertation
Abstract: De nombreuses activités professionnelles ont des effets dramatiques sur les écosystèmes et contribuent au dépassement des limites planétaires. En parallèle, le modèle économique actuel repose sur l’idée d’une croissance quantitative perpétuelle, qui augmente continuellement les dégradations environnementales. La psychologie de l’orientation scolaire et professionnelle commence à tenir compte des problématiques écologiques et sociales dans ses théories et ses interventions. Au vu des compétences et connaissances qui intègrent les modèles d’orientation comme les processus psychologiques de choix vocationnels et de transition en lien avec les choix de carrière, le champ pourrait devenir un acteur de la transformation des modes de vie vers davantage de durabilité en proposant des interventions et des perspectives théoriques suggérant que l’activité humaine se situe entre un plafond écologique et un plancher social. Ce travail de thèse propose au travers de différentes études, une compréhension autour des phénomènes des personnes qui tiennent compte des questions écologiques et sociales dans leurs parcours professionnels et plus largement dans leurs modes de vie. Nous les avons appelés, les gens en chemin. Pour ce faire, nous avons observé les perceptions des personnes au regard des crises et les manières de faire des choix d’orientation et de trajectoires professionnelles. Pour contextualiser et pour une compréhension de la situation écologique contemporaine, nous avons premièrement abordé le contexte de rupture socio-écologique qui est le nôtre et comment les questions d’orientation et de trajectoires professionnelles s’insèrent en temps d’anthropocène. À la suite de la présentation des six travaux que constitue ce travail de thèse, une double lecture des résultats est envisagée en parallèle. Une lecture avec un angle sociologique avec la théorie sociale émancipatrice et une lecture psychologique avec le cadre « Se faire Soi » enrichi pour les besoins de la thématique en « Se faire Nous ». Cette double lecture permet d’observer les stratégies, les voies et les manières de choisir adoptées par les gens en chemin. Les défis méthodologiques, les implications pour la pratique de conseil en orientation ainsi que des perspectives de recherche pour le champ de l’orientation et de la durabilité clôtureront ce travail
Source: IRIS
Language: French
Field: Psychology
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7167762926
Cites: 217
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