Work

Decolonialidade e biodiversidade: a emancipação dos saberes locais em Moçambique e Brasil

Year: 2026
Type: article
Abstract: As relações entre biodiversidade e saberes tradicionais têm despertado crescente interesse nos debates sobre justiça socioambiental, conservação da natureza e pluralidade epistemológica. Em diferentes regiões do Sul Global, conhecimentos associados ao uso de plantas medicinais permanecem presentes nas práticas cotidianas de comunidades que, ao longo da história, enfrentaram processos de subalternização decorrentes da colonialidade do poder e do saber. Este artigo analisa as relações entre decolonialidade, biodiversidade e saberes tradicionais em Moçambique e Brasil, tomando como referência o Distrito de Tsangano, na Província de Tete e comunidades quilombolas Sete Barreiros e Pé de Galinha/MT. A investigação adota abordagem qualitativa, de caráter exploratório, descritivo e amostragem bola de neve, articulando revisão bibliográfica e entrevistas semiestruturadas realizadas com moradores da comunidade. A análise revela que os conhecimentos relacionados às plantas medicinais continuam integrando sistemas locais de cuidado, formas de transmissão cultural e estratégias de interação com o ambiente. Tais práticas evidenciam a permanência de saberes historicamente marginalizados, ao mesmo tempo em que expressam modos de resistência frente à homogeneização cultural e epistemológica produzida pelos processos coloniais e suas continuidades contemporâneas. Os achados indicam que a valorização desses conhecimentos favorece a conservação do patrimônio biocultural e fortalece vínculos identitários e comunitários. Sob a perspectiva decolonial, os saberes tradicionais emergem como formas legítimas de produção de conhecimento, capazes de ampliar as reflexões sobre sustentabilidade, diversidade cultural e alternativas às racionalidades hegemônicas que orientam a relação entre sociedade e natureza.
Language: Portuguese
Subfield: Plant Science
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7168491690
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: 10