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Metodologias Ativas No Ensino De Línguas: Contribuições Para a Aprendizagem Significativa, O Letramento E a Inovação Pedagógica

Year: 2026
Type: book-chapter
Study design: Systematic Review
Abstract: No cenário educacional contemporâneo, marcado por transformações tecnológicas e novas demandas formativas, as metodologias ativas têm se destacado como estratégias inovadoras no processo de ensino-aprendizagem, especialmente no ensino de línguas. Este estudo, de natureza qualitativa, consiste em uma revisão integrativa da literatura que analisa as contribuições das metodologias ativas para a aprendizagem significativa, o letramento e a inovação pedagógica. A questão norteadora foi: de que forma as metodologias ativas contribuem para a aprendizagem significativa no ensino de línguas no contexto educacional contemporâneo? Para responder a essa questão, foram consultadas as bases SciELO, Latindex e repositórios OJS, considerando artigos publicados entre 2021 e 2026, nos idiomas português e inglês, utilizando descritores relacionados a metodologias ativas, ensino de línguas, letramento e inovação pedagógica. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 14 estudos que compuseram o corpus de análise. Os resultados evidenciam consenso entre os autores quanto ao potencial das metodologias ativas para ampliar o engajamento discente, fortalecer a autonomia, promover a aprendizagem significativa e aprimorar competências comunicativas. Observou-se ainda que a integração de tecnologias educacionais potencializa essas práticas, favorecendo o letramento digital e a inovação pedagógica. Conclui-se que as metodologias ativas representam estratégias eficazes para a ressignificação do ensino de línguas, ao promoverem ambientes de aprendizagem mais dinâmicos, interativos e centrados no estudante.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7170148661
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