التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع لتنمية أخلاقيات إستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: إستهدفت الدراسة إختبار تأثير برنامج التدخل المهني من منظور طريقة تنظيم المجتمع لتنمية أخلاقيات إستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا، وتعد من الدراسات شبه التجريبية التي اعتمدت على المنهج شبه التجريبي باستخدام تصميم القياس القبلي والبعدي لعينة الدراسة التي بلغ عددها 25 طالباً من طلاب الدراسات العليا بمرحلتي الماجستير والدكتوراه بقسم تنظيم المجتمع بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة أسيوط، بالإضافة إلى دراسة إستطلاعية على عينة قوامها 10 طلاب، وإستخدمت الدراسة أداتين هما (إستمارة إستبيان للدراسة الإستطلاعية، ومقياس تنمية أخلاقيات إستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتضمن خمسة أبعاد رئيسية وهي (الأمانة العلمية، والنزاهة، والشفافية، وحقوق الملكية الفكرية، والدقة في الإستخدام)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى ثبوت صحة الفرض الرئيسى للدراسة الذي مؤداه " توجد علاقة إحصائية ذات دلالة معنوية بين التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع وتنمية أخلاقيات إستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا"، وأيضاّ ثبوت صحة الفروض الفرعية للدراسة، مما يؤكد فاعلية برنامج التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع في تحقيق أهدافه.
Author: عصام بدري أحمد محمد
Language: Arabic
Subfield: Safety Research
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7171296887