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Empatia(s) no autismo e desenvolvimento típico: Revisão sistemática

Year: 2026

Type: article

Abstract: Resumo O objetivo deste estudo foi realizar um levantamento sistemático sobre os níveis e os tipos de empatia em crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e em crianças e adolescentes com desenvolvimento típico. Para isso, foi realizada uma busca eletrônica nas bases de dados PubMed, ERIC e Scopus, com 32 estudos sendo incluídos na amostra final. Para a estratégia de busca, foram utilizadas palavras-chave como “autismo” e “empatia” em inglês, juntamente com suas variações ou sinônimos. Esses estudos foram então classificados em oito categorias: (1) Empatia global; (2) Empatia cognitiva e afetiva; (3) Empatia afetiva; (4) Tomada de perspectiva do outro e teoria da mente; (5) Reconhecimento de emoções; (6) Empatia e organização mental; (7) Empatia e alexitimia; e (8) Processamento da empatia. Foram observadas variações ao analisar crianças e adolescentes com e sem TEA. Essa diversidade destaca a necessidade de abordagens variadas e perspectivas emergentes, ajudando na compreensão e promovendo apoio às necessidades da população com autismo.

Source: The portal of Electronic Journals of Psychology (Institute of Psychology of USP)

Authors: Souza,Edizângela de Fátima Cruz de, Silva,Gabriella Medeiros, Galvão,Lilian Kelly de Sousa, Camino,Cleonice Pereira dos Santos

Language: Portuguese

Topic: Autism Spectrum Disorder Research

Subfield: Cognitive Neuroscience

Field: Neuroscience

Domain: Life Sciences

SDG: Good health and well-being

Open Access status: green

OpenAlex ID: W7201931002

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