Validación de un instrumento para evaluar la percepción del acoso y hostigamiento sexual en una institución de educación superior del sureste de México
Year: 2026
Type: article
Abstract: El acoso y el hostigamiento (HAS) sexuales son problemas presentes en la sociedad, cuya importancia reside en que coloca a las víctimas en una situación de vulnerabilidad psicosocial. A pesar de que forman parte del ámbito educativo, no están exentas de estos fenómenos. El objetivo de este trabajo fue desarrollar y validar un instrumento para obtener datos medibles sobre la percepción de las personas que han experimentado estas situaciones de violencia dentro una institución educativa de nivel superior. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio y transversal en una división académica de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). Se aplicó un cuestionario electrónico de 22 ítems, organizado en componentes para: (a) percepción de conductas de acoso y hostigamiento sexual, (b) conocimiento del pronunciamiento institucional de cero tolerancias, (c) conocimiento del protocolo institucional y (d) conocimiento de la comisión divisional. La fiabilidad interna se estimó mediante el coeficiente alfa (α) de Cronbach. En la prueba piloto (n = 70), el α fue 0.90 para los 10 ítems del componente de percepción. En la validación final (n = 935), el alfa global fue 0.80 y el α basada en ítems tipificados fue 0.90. Los resultados sugieren una percepción predominantemente estudiantil de estas conductas y señalan a pares como principales agresores reportados.
Institution: Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Language: Spanish
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7202037921