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Revelando Realidades. Experiencias De Acoso Sexual De Estudiantes Mujeres De Una Institución De Educación Superior En El Ecuador

Year: 2026
Type: article
Abstract: Introducción: El acoso sexual en la universidad es un problema latente, se manifiesta de distintas formas y atentan contra la integridad de la persona afectada. Objetivo: Identificar experiencias de acoso sexual de estudiantes universitarias mujeres. Metodología: Se presenta una investigación de enfoque cualitativo de tipo narrativa- fenomenológica; mediante muestreo no probabilístico se seleccionaron víctimas de acoso sexual en la universidad, se aplicó una entrevista a profundidad, validada por expertos, los discursos se procesaron mediante procesamiento de codificación abierta. Resultados: El acoso sexual en la universidad, tiene condicionantes y manifestaciones de su ocurrencia y escalamiento, con amparo en la cultura patriarcal, estas prácticas inician con manifestaciones de baja intensidad y van escalando a medida que la percepción de riesgo de las víctimas aumenta y se activan algunas medidas de mitigación, las manifestaciones de acoso se dan con persecuciones, visitas inesperadas e insistentes, expresiones verbales de amenazas, insinuaciones, comentarios de connotación sexual, condicionamientos, el uso de las redes sociales, así como situaciones de chantaje por abuso de poder, aprovechando necesidades académicas. Discusión: El acoso sexual en la universidad es una práctica que suele escalar progresivamente, iniciando con comportamientos sutiles y aumentando en gravedad, amparado por una cultura patriarcal. Se manifiesta a través de insinuaciones, amenazas, chantajes y uso indebido del poder, especialmente en relaciones jerárquicas. Para enfrentarlo, se requieren medidas institucionales claras y un cambio cultural profundo. Conclusiones: El acoso sexual se presenta en el entorno educativo, siendo victimarios hombres docentes y siendo las mujeres estudiantes las víctimas.
Language: Spanish
Subfield: Gender Studies
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7203463900
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