تأثير برنامج إرشادي نفسي لتنمية الشعور بالأمان المائي وخفض الخوف من الماء لدى المبتدئين فى السباحة
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: أستهدف البحث وضع برنامج إرشادي نفسي للمبتدئين فى السباحة ومعرفة تأثيره على تحسين الشعور بالأمان المائي (الشعور بالثقة داخل الماء - الهدوء النفسي داخل حمام السباحة - التحكم في الجسم داخل الماء - الاطمئنان أثناء تعلم مهارات السباحة - انخفاض الخوف من الماء) وخفض الخوف من الماء لدى المبتدئين فى السباحة مرحلة (10-12) سنة ، وأستخدم الباحث المنهج التجريبى على عينة قوامها (10) مبتدئين سباحة كمجموعة تجريبية واحدة، ومن أدوات البحث: مقياس الشعور بالأمان المائي - مقياس الخوف من الماء - إختبار الذكاء المصور – البرنامج الإرشادي النفسي ، كما تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابى – الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الإرتباط البسيط – إختبار "ت"- نسب التحسن.ومن أهم النتائج:1- يؤثر البرنامج الإرشادي النفسي تأثيراً إيجابياً دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على أبعاد الشعور بالأمان المائي لدى المبتدئين فى السباحة مرحلة (10-12) سنة.2- يؤثر البرنامج الإرشادي النفسي تأثيراً إيجابياً دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على خفض الخوف من الماء لدى المبتدئين فى السباحة مرحلة (10-12) سنة.3- توجد نسب تحسن للقياس البعدى عن القبلى للمجموعة التجريبية الواحدة فى أبعاد الشعور بالأمان المائي تراوحت ما بين (23.46% - 29.41%). 4- توجد نسبة تحسن للقياس البعدى عن القبلى للمجموعة التجريبية الواحدة فى الخوف من الماء بلغ قدرها (17.98%).
Author: محمد حسام الدين احمد خليفه
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7203705387