Talabalar Ilmiy Dunyoqarashini Raqamli Texnologiyalar Asosida Takomillashtirishning Nazariy-metodologik Asoslari
Year: 2026
Type: conference-paper
Abstract: Ushbu maqolada talabalar ilmiy dunyoqarashiniraqamli texnologiyalar asosida takomillashtirishning nazariymetodologik asoslari keng va chuqur tahlil etiladi. Maqolada raqamlitexnologiyalar va ilmiy dunyoqarash o‘rtasidagi dialektik bog‘liqlik ochibberiladi, zamonaviy oliy ta’limda raqamlashtirish jarayonining didaktikmohiyati va imkoniyatlari ko‘rsatiladi. Shuningdek, sistemaliyondashuv, konstruktivistik ta’lim nazariyasi, integrasion yondashuv vakognitiv rivojlanish nazariyasi kabi metodologik asoslar muhokamaqilinadi. Raqamli texnologiyalarni joriy etishning pedagoglarda vatalabalarda ilmiy dunyoqarash shakllanishiga ta’siri empirik tadqiqotlarasosida asoslab beriladi.
Institution: Namangan State Pedagogical Institute
Language: Uzbek
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W7204241379