Year: 2025
Type: conference-paper
Abstract: В данной статье рассматриваются понятие инклюзивного образования,значение его внедрения в дошкольных образовательных организациях, а также проблемы и пути ихрешения. Цель инклюзивного образования – обеспечить равные условия для всех воспитанниковвключая детей с ограниченными возможностями, доступ к качественному обучению.
Institution: Namangan State Pedagogical Institute
Language: Russian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W7204254058