Aksiologik Didaktika Nuqtai Nazaridan Ingliz Tili O‘qituvchilarida Madaniyatlararo Muloqot Kompetensiyasini Rivojlantirish
Year: 2026
Type: conference-paper
Abstract: Ushbu maqola bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini aksiologik yondashuv asosida rivojlantirishning didaktik imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda kognitiv, affektiv va konativ komponentlar orqali madaniyatlararo kompetensiyani shakllantirish metodlari tahlil qilinadi. Web-quest va interaktiv darslar orqali til elementlari va madaniyatni integratsiyalashning samaradorligi ko‘rsatildi. Tadqiqot natijalari bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining lingvistik, madaniy va kommunikativ kompetensiyalarini mustahkamlashda amaliy tavsiyalar beradi.
Author: Axmedova Dildora Abdiraxim qizi
Institution: Namangan State Pedagogical Institute
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W7204254208