Ingliz Tilini Chet Tilida O‘rganuvchilarga Ingliz Tilini O‘rgatishdagi Qiyinchiliklar Va Yechimlar
Year: 2025
Type: conference-paper
Abstract: Ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rgatish (EFL) lingvistik, psixologik, pedagogik vatexnologik o‘lchovlarni qamrab oluvchi murakkab muammolar majmuasini taqdim etadi. Empirik dalillarshuni ko'rsatadiki, EFL o'rganuvchilarining 60% dan ortig'i talaffuz, grammatika va so'z boyliginio'zlashtirishda qiyinchiliklarga duch kelishadi, o'qituvchilar esa katta sinflar (53,1%) va zamonaviy o'quvmateriallarining yetishmasligi (59,4%) bilan kurashadilar. Bu omillar birgalikda o'quvchilarning tilni bilishqobiliyatiga va o'qituvchilarning samarali dars berish qobiliyatiga to'sqinlik qiladi. Ushbu maqola statistikma'lumotlar va so'nggi tadqiqotlarni birlashtirgan holda ushbu muammolarni ilmiy nuqtai nazardan ko'ribchiqadi va adaptiv pedagogika, texnologiyalarni takomillashtirish, professional o'qituvchilarnirivojlantirish va affektiv o'quvchilarni qo'llab-quvvatlashni o'z ichiga olgan dalillarga asoslanganyechimlarni taklif qiladi. Unda muvaffaqiyatli EFL o'qitish o'quv dasturidagi innovatsiyalar, raqamlisavodxonlik va o'quvchilarning ishtirokini kontekstga sezgir doiralar doirasida integratsiyalashga bog'liqdegan xulosaga kelish mumkin.
Author: A.Azizxo‘jayeva,M.A.Abdullayeva
Institution: Namangan State Institute of Foreign Languages
Subfield: Language and Linguistics
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W7204267536