Get started
Work

فاعلية توظيف العمق الفراغي في إثراء التصميمات التجريدية لدى طلاب التربية الفنية "دراسة تجريبية"

Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: يهدف البحث إلى دراسة وتحليل أثر توظيف العمق الفراغي في إثراء التصميمات التجريدية الهندسية، والتعرف على دوره في تنمية قدرات الطلاب على بناء التصميم وإدراك العلاقات البصرية بين العناصر التشكيلية. كما يسعى البحث إلى إكساب الطلاب المهارات التصميمية اللازمة من خلال دراسة أسس العمق الفراغي ووسائل تحقيقه داخل التكوينات التجريدية الهندسية، بما يسهم في تعظيم القدرة على معالجة الشكل التصميمي وإيجاد حلول تصميمية مبتكرة.ويُعد العمق الفراغي أحد القيم التشكيلية الهامة التي تجمع بين الجوانب الفنية والإدراكية، حيث يعتمد على إدراك المشاهد للعلاقات المكانية بين العناصر،وإحداث الإيحاء بالبعد الثالث على سطح ثنائي الأبعاد باستخدام وسائل مثل التدرج الحجمي، والتراكب،والتباين اللوني والمنظور،وتدرج الأحجام. ويسهم توظيف هذه القيم في تعزيز الجاذبية البصرية للتصميمات التجريدية الهندسية،وإضفاء الحيوية والديناميكية على التكوينات الشكلية.كما يهدف البحث إلى زيادة المعرفة لدى طلاب التربية الفنية من خلال دراسة العمق الفراغي وإمكاناته التشكيلية،بما يؤدي إلى تنمية الفكر التصميمي لديهم،وتمكينهم من استحداث صيغ تصميمية معاصرة تعتمد على الوعي بالعلاقات الفراغية داخل البناء الهندسي. وقد تناول البحث عرض مفهوم العمق الفراغي، وأسسه البنائية، ووسائل تحقيقه في التصميم التجريدي الهندسي، مع تطبيقات عملية أظهرت قدرة الطلاب على إنتاج تصميمات ذات صبغة فنية مبتكرة.وقد تحقق فرض البحث بإثراء تصميمات الطلاب من خلال توظيف العمق الفراغي، وذلك عبر تجربة تطبيقية باستخدام القياس القبلي والبعدي، حيث تم حساب فروق متوسط الدرجات وظهور فروق دالة إحصائيًا لصالح القياس البعدي. وأكدت نتائج الدراسة إمكانية الاستفادة من العمق الفراغي كمدخل فعال لتدريس التصميم، لما له من دور في إثراء فكر المصمم وتنمية مهاراته الإبداعية، وإنتاج تصميمات تجريدية هندسية حديثة تعتمد على الإدراك البصري والتفاعل مع الفراغ.
DOI: 10.21608/molag.2026.508875.1606
Language: Arabic
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204481856
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: