Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: 外科围手术期护理质量直接影响患者安全,实习护士在理论向临床转化过程中面临基 础知识掌握不均、实践衔接不足和风险判断能力薄弱等问题。以86名外科实习护士 为对象,构建分层教学与案例研讨融合模式：依据摸底考核结果将学生分为基础层、 提升层和强化层,匹配差异化训练内容,并围绕典型围手术期案例开展情境分析讨论 与决策强化训练。教学实践显示,观察组出科理论考核成绩显著高于对照组,OSCE考 核总分及突发情境处理站得分率均优于对照组,临床决策能力量表各维度提升明显。 该模式通过能力分层与案例驱动的有机结合,可有效促进围手术期护理知识应用、操 作应变及临床思维的综合发展。
Source: 护理保健临床应用研究
Language: Chinese
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7212155693