Year: 2026
Type: article
Abstract: 在立德树人根本任务的指引下，深化专业课程思政建设已成为中职教育改革的必然要求。研究聚焦《单片机技术与应用》课程，针对思政元素与专业技能教学“两张皮”的难题，将价值塑造有机嵌入“理论认知、虚拟仿真、实践操作”三阶递进的教学全过程，并通过“课堂导入引发价值认知、课中实践促进价值体认、课后拓展引导价值践行”的闭环设计，实现思政教育的无痕渗透与深度内化。实践表明，该路径有效激发了学生的科技报国情怀、工匠精神与社会责任感，显著提升了综合职业素养，为同类工科专业课程思政改革提供了可资借鉴的范式。
Source: 人文与社会科学学刊
Language: Chinese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7213548680