فاعلية تطبيق الذكاء الاصطناعي في تدريس مقرر"اعداد باترونات ملابس كاجوال الرجالي و اتجاهات طلاب برنامج تكنولوجيا صناعة الملابس الجاهزة نحوه
Year: 2026
Type: article
Abstract: الملخصيهدف البحث إلى التحقق من فاعلية تطبيقات الذكاء الاصطناعي لإعداد باترونات ملابس كاجوال الرجالي لدى الطلاب محل الدراسة تنمية الجانب المعرفي وتطوير مستوى ادائهم المهارى وبيان حجم الاثر الناتج عن التدريس لطلاب المجموعة التجريبية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي فى تنمية مهارة الجانب المعرفي والمهارى لمهارة تصميم ازياء الرجالي ، إلى جانب قياس أراء المتخصصين فى مجال الملابس نحو التطبيق ، وإتبع البحث المنهج الوصفى التحليلى ، وتكونت عينة البحث من (110) طالب وطالبة - الفرقة الثالثة - كلية الصناعة والطاقة - جامعة سمنود التكنولوجيا ، وقام الباحثون بشرح الخطوات حيث تم تحميل البرنامج وتشغيله على الهاتف الذكى او على الحاسب الالى وتوضيح استخدام تطبيق ( (Chat GPT،تطبيق (Leonardo.AI) و الاستفادة منهم في تصميم الأزياء الرجالي ، وإشتملت أدوات البحث على الهاتف الذكى و تطبيق الذكاء الاصطناعي (Leonardo Ai )، تطبيق (Chat GPT).من خلال عمل إختبار تحصيلى لقياس المعارف والمفاهيم النظرية التى ترتبط تنفيذ الملابس وتصميم الازياء ، وإختبار مهارى لقياس مدى إكتساب الطلاب لمهارات تصميم ازياء الرجالي ، وبطاقة قياس أراء الطلاب نحو تعليم ورفع تذوقهم الملبسى بالتطبيق الإلكترونى (محل الدراسة)، وتم الاخذ بآراء مجموعة من المتخصصين وعددهم (10) وتقييمهم استخدام تطبيق ( (Chat GPT،تطبيق (Leonardo.AI) و الاستفادة منهم في تصميم الأزياء الرجالي وملائمته في اكساب الطلاب اتجاها إيجابيا نحو تعليم تصميم الأزياء الرجالي ، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطى درجات الطلاب فى التطبيق القبلى والبعدى للإختبار التحصيلى لصالح التطبيق الإلكترونى ، ووجود فروق دالة إحصائا ً الكلمات المفتاحية: تطبيقات الذكاء الاصطناعي - تطبيق ( (Chat GPT،تطبيق (Leonardo.AI) - التعلم الإلكترونى
Source: مجلة بحوث التربية النوعية
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7213944126