Entre la ley y el aula: análisis comparado de la Educación Afectivo-Sexual como Derecho Fundamental en Francia y España (2000 - 2025)
Year: 2026
Type: dissertation
Abstract: La Educación Afectivo-Sexual (EAS) integral es un derecho fundamental para la juventud, aunque su aplicación efectiva en Francia y España presenta una profunda brecha entre la legislación y la práctica. Esta investigación realiza un análisis comparativo y crítico de la EAS en ambos países durante el periodo 2000-2025. El objetivo principal es analizar la evolución de los marcos legales, investigar los mecanismos de la brecha de implementación y evaluar cómo esta afecta la garantía de los Derechos Sexuales y Reproductivos (DSDR) desde una perspectiva feminista interseccional. Metodológicamente, se emplea un enfoque cualitativo basado en el análisis documental de legislación, políticas públicas e informes de organizaciones no gubernamentales. Los resultados revelan que, a pesar de las diferencias en sus trayectorias normativas, ambos países comparten obstáculos estructurales —falta de formación docente, escasez de recursos y resistencias sociopolíticas— que perpetúan un modelo de EAS excluyente. Se concluye que la deficiente implementación no es un fallo técnico, sino un acto de "política sexual" que vulnera sistemáticamente los derechos de la juventud y reproduce desigualdades de género, raza, clase y orientación sexual.
Author: Alonso Salmerón, María
Language: Spanish
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7213993257