تطوير مادة التعليم بوسيلة تيك توك حتت موضوع ال قصة القصرية لتنمية مهارة الكالم لطلبة شعبة تدريس اللغة العربية يف اجلامعة اإلسالمية احلكومية فالوفو
Year: 2026
Type: dissertation
Abstract: هتدف هذه الدراسة إىل معرفة عملية التطوير ومستوى الصالحية ومستوى العملية ملادة التعليم بوسيلة تيك توك حتت موضوع القصة القصرية لتنمية مهارة الكالم لدى طلبة شعبة تدريس اللغة العربية يف اجلامعة اإلسالمية الكومية فالوفو. واعتمدت الدراسة منهج البحث والتطوير )R&D( بنموذج أّدي الذي يشمل مخس مراحل، هي: التحليل، والتصميم،والتطوير، والتطبيق، والتقومي. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مادة التعليم املطَّورة حصلتعلى نسبة حتقق بلغت 92٫5٪ من خبري الوسائل و95٪ من خبري احملتوى، وكلتامها تقع ضمن فئة صاحل جًدا. وبلغت نسبة العملية وفق تقييم أستاذ مادة احملادثة 95٪، فيما بلغت وفق استجابة الطلبة 88٪، وكلتامها تقع ضمن فئة عملي جًدا. وعليه، فإن مادةالتعليم بوسيلة تيك توك حتت موضوع القصة القصرية تُعد صالة جًدا وعملية جًدالالستخدام يف تعليم مادة احملادثة. الكلمات املفتاحية: التطوير، مادة التعليم، تيك توك، القصة القصرية، مهارة الكالم.
Source: Repository IAIN Palopo
Author: Al-Gazaly, Al-Gazaly
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7214513466