Efektivitas Representasi Visual dalam Meningkatkan Pengetahuan Konten Biologi Peserta Didik pada Topik Sistem Saraf Manusia
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: In this study, visual representation refers to the use of various forms of visual aids, such as graphs, tables, symbols, pictures, diagrams, and written descriptions, to present complex information. This study aims to determine the impact of using visual representations on factual and conceptual knowledge regarding the human nervous system. The research employed a quasi-experimental design with pretest and posttest. The research results showed a significant increase in factual and conceptual knowledge among students taught with visual representations compared to the control group. Abstrak. Representasi visual yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada penggunaan berbagai bentuk alat bantu visual, seperti grafik, tabel, simbol, gambar, diagram, dan deskripsi tertulis, untuk menyajikan informasi yang kompleks.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan representasi visual terhadap pengetahuan faktual dan konseptual pada topik sistem saraf manusia. Penelitian menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan faktual dan konseptual pada siswa yang diajar dengan representasi visual dibandingkan dengan kelompok kontrol.
Source: BIODIK
Institution: State University of Makassar
Language: Indonesian
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7214968653