Implementación Focalizada En Educación Sexual Una Metodología Para Una Educación Transformadora
Year: 2026
Type: article
Abstract: El artículo presenta una metodología para abordar la educación sexual en contextos educativos, denominada “Implementación Focalizada en Educación Sexual”, desde el paradigma sociocrítico y su praxis comunitaria, favoreciendo la promoción de estilos de vida saludable y prevención en situaciones de connotación sexual, desplazando los enfoques tradicionales que abordan la sexualidad desde el riesgo. Las metodologías positivistas en educación sexual ignoran la voz de la comunidad educativa generando procesos de disciplinamiento, aceptación de lo instituido, omitiendo las tensiones entre los participantes, silenciando contenidos e invisibilizando aliados estratégicos. El paradigma sociocrítico, desde su praxis (teoría-práctica) y el contexto histórico-social, enfatiza la reflexión crítica para analizar subjetivaciones y creencias hegemónicas, promoviendo estilos de vida saludables en contextos educativos, los cuales se convierten en un laboratorio epistemológico colaborativo entre los actores implicados. La Implementación focalizada se inicia con la identificación y validación participativa de tema central, actores y propósitos, se despliega en dos sesiones, evaluando y sistematizando los aprendizajes del proceso, finalmente se elabora la propuesta de continuidad como su escalamiento, evitando que sea un evento aislado.
Institution: Metropolitan University of Educational Sciences
Language: Spanish
Subfield: Gender Studies
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7215118846