Year: 2024
Type: article
Abstract: Este artículo tiene como objetivo expresar, brevemente, la experiencia de creación e implementación del proyecto de grado titulado Material didáctico accesible, nuevas perspectivas desde la accesibilidad digital pues, si bien al inicio se planteó para hacer un cambio positivo en la institución, terminó impactando nuestro ser como educadoras especiales, al llevarnos al reconocimiento de la importancia de la accesibilidad digital en el rol del educador. Además, nos hizo plantearnos un cuestionamiento como lo es ¿por qué la licenciatura en Educación Especial no tiene un espacio académico sobre accesibilidad digital?
Source: Lee La LEE
Language: Spanish
Subfield: Human Factors and Ergonomics
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7215154835