การบูรณาการองค์ความคิดชาติพันธุ์ดั้งเดิมเข้าสู่ หลักสูตรสถานศึกษา: เป้าหมาย โอกาส และความท้าทาย
Year: 2015
Type: article
Abstract: Integrating Aboriginal Perspectives into the School Curriculum: Purposes, Possibilities, and Challenges
Authors: จตุพร, ออมสิน, วัฒนาธร, อมรรัตน์
Institution: Naresuan University
Language: Thai
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7215193312