Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يرمي البحث الى معرفة (صعوبات التدريس الالكتروني في مادة طرائق التدريس لدى طلبة المرحلة الجامعية من وجهة نظرهم) , ولتحقيق مرمى البحث قدمت الباحثة استبانة مكونة من عدة فقرات الى الطلبة لمعرفة مدى صعوبة التعليم الالكتروني, اذ اتبعت الباحثة المنهج الوصفي في دراستها. وفي نهاية التجربة , وباستعمال (معامل ارتباط بيرسون, والوزن المئوي, الوسط المرجح) تبين ان هناك صعوبات لدى الطلبة في التعليم الالكتروني منها (انقطاع النت وعدم توفره, او عدم امتلاكهم الاجهزة الذكية للدراسة فيها).... وفي ضوء ذلك قدمت الباحثة عدة مقترحات وتوصيات.
Source: مجلة ديالى للبحوث الانسانية
Author: أ.د. شذى مثنى علوان
Institution: University of Diyala
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7215697396