ثر تصميم تعليمي قائم على انموذج تمتين طبقات الادراك المعرفي في مهارات الحل الإبداعي لدى طالبات المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات: The effect of an educational design based on the model of strengthening the layers of cognitive awareness on the creative solution skills of female secondary school students in mathematics
Year: 2026
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدف البحث التعرف الى أثر تصميم تعليمي لأنموذج تمتين طبقات الادراك المعرفي في مهارات الحل الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات, ولتحقيق هدف اعتـمدت الباحثة التصميم التجريبي ذي الاختبار البعدي للمجموعتين متكافئتين ,لقد تم مكافئة بـ(المعرفة السابقة, الذكاء, والتحصيل السابق ) ,وتكونت العينة من (67) طالبة بواقع (35)طالبة للمجموعة التجريبية و(32) طالبة للمجموعة الضابطة, وتـم اعداد اختبار للتفكير الحاذق لطــالبات الصف الرابع العلمي المكون من (35) فقرة ,وتم استخراج الصدق والثبات وكانت جيدة وتم استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة.
Source: مجلة ديالى للبحوث الانسانية
DOI: 10.57592/s9dmtf51
Author: أ. م جنان احمد رجا
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7216583099