Competitive Play among a sample of Students in Basic Education Stage 2, First Cycle, in Damascus schools
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف هذا البحث إلى تعرف مستوى ودوافع اللعب التنافسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي حلقة (2) بمدارس مدينة دمشق؛ بلغ عددهم (550) تلميذاً وتلميذه، وقد تم استخدام مقياسي اللعب التنافسي، ودوافع اللعب التنافسي، للإجابة عن أسئلة البحث؛ وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أبرزها: وجود مستوى مرتفع من اللعب التنافسي، وأن أهم دوافع اللعب التنافسي كانت (القيمة الشخصية، الإبداعية، تحسين الأداء، الضرر العلائقي، السلوك اللامنطقي)، اضافةً لوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة الذكور والإناث على مقياس اللعب التنافسي وكانت الفرق لصالح الذكور، كما تبين أن دوافع اللعب التنافسي تختلف بين الذكور والاناث، فالدوافع لدى الذكور هي: القيمة الشخصية، وتحسين الأداء، والابداعية، في حين كانت الدوافع لدى الاناث: السلوك اللامنطقي، إيذاء الذات، والضرر العلائقي.
Author: dallal omer dallal
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7154544273