Development framework for teacher-researchers in vocational education :Creating impact together
Year: 2026
Type: article
Abstract: De rol van docent-onderzoekers in het mbo groeit snel, maar is nog volop in ontwikkeling. Veel docent-onderzoekers herkennen het: je beweegt tussen onderzoek, onderwijs, innovatie en samenwerking, maar een gedeelde taal of concreet handvat om hierover in gesprek te gaan ontbreekt vaak. De ontwikkelplaat docent-onderzoeker in het mbo is een uitnodigend en visueel instrument dat helpt in dialoog te gaan over professionele ontwikkeling en doorwerking van onderzoek in de school. Het instrument is ontworpen in samenwerking tussen het practoraat Samen Onderzoekend Werken van mboRijnland, het practoraat Docentprofessionalisering van Landstede mbo, en experts van Hogeschool Utrecht. Dit artikel beschrijft waarom en hoe de ontwikkelplaat is ontworpen en hoe onderzoeksteams en practoraten er direct mee aan de slag kunnen.
Language: Dutch
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W7217287519