La Competencia Profesional Y El Papel De La Educación: Una Reflexión Crítica Sobre La Compleja Relación Entre Educación Y Trabajo
Year: 2015
Type: article
Abstract: P resentaciónBajo el argumento de garantizar una educación de mayor calidad, pertinente y con mayor eficiencia se han venido impulsando, desde hace más de 20 años con alcance supranacional y en muy diversos países, los llamados modelos de formación con base en competencias laborales y/o profesionales.En una gran cantidad de experiencias, tenidas en el campo de las competencias, estás han inscrito en los denominados proyectos nacionales de modernización de la educación y la capacitación, como ocurrió en México.La Modernización de la educación ha caminado en paralelo con los procesos de desregulación económica, apertura comercial y privatización y significan, desde la perspectiva de los hacedores de las políticas educativas, en principio, la búsqueda de una mayor vinculación de los sistemas formativos con las necesidades sociales, particularmente con las tendencias del mercado.En una especie de reproducción en el aula de los que acontece en los diversos ámbitos laborales.Se parte del supuesto de que ello es posible, necesario y suficiente para superar las barreras que separan a ambos mundos: el de la formación y el laboral.En América Latina y el Caribe, con más apertura en unos países que en otros, las propuestas de modernización iniciaron en la educación básica y media básica para luego transitar a la educación técnica, la capacitación y finalmente al nivel de formación superior.El caso mexicano es ilustrativo al respecto.Las respuestas fueron disímbolas no solamente entre países sino también entre sectores La competencia profesional y el papel de la educación: una reflexión crítica sobre la compleja relación entre educación y trabajo
Author: Sandoval, Pablo
Institution: Universidad de Guadalajara
Language: Spanish
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7217825009