The Moroccan School and the question of pedagogical renewal: towards the construction of a modern school
Year: 2025
Type: article
Abstract: يعيش العالم في صراع كبير نتيجة التطورات المتلاحقة التي يشهدها المجال العلمي والتكنولوجي، مما انعكس على جميع المجالات ومن ضمنها المجال التربوي لا سيما البيداغوجي منه الذي لم يسلم من هذا التطور، فبرزت تصورات حديثة في المنظومة التربوية المغربية متصلة بالتجديد البيداغوجي، وهي مشروع المدرسة الرائدة والتعليم الرقمي. سنحاول بسط أهم المفاهيم المرتبطة بهما وإعطاء نظرة عامة حولهما مع الإجابة عن إشكالية إمكانية كل من التعليم الرقمي والمدرسة الرائدة تخليص المدرسة المغربية من البيداغوجيات التقليدية (التلقين والشحن) والسير نحو التعلم الفعال الذي يرتكز على المتعلم
Source: مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
Author: آمال قاسيمي
Institution: Sidi Mohamed Ben Abdellah University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7063148020