Sensation Seeking and Its relation With Emotional intelligence for Students of teacher training institutes
Year: 2013
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: الملخصتعد الاستثارة الحسیة عاملا ً مھما ً في تطویر وتكامل شخصیة الإنسان وإذا كانإثراء عقل الإنسان ببیئة حسیة غنیة بالمثیرات تساھم في إتاحة الفرصة لطاقاتھبالظھور فان العلاقة القویة بین الاستثارة الحسیة والذكاء العاطفي تدفع بالأفراد إلىالمشاركة بشكل فعال في انجازاتھم واتخاذھم للقرارات الصائبة تجاه المواقف التيتواجھھم في حیاتھم الیومیة ، ومن ھنا تتجلى أھمیة الذكاء العاطفي للفرد إذ ان لدىالفرد انطباعا ً بأن مجموعة أفكاره منطقیة ومتسقة وان نظام أفكاره یحدد سلوك الفردواتجاھاتھ ومعاییره وقیمھ وكل أفعالھ وأفكاره ومشاعره.وقد ھدف البحث إلى ما یأتي :-١– قیاس الاستثارة الحسیة لدى طلبة معاھد إعداد المعلمین .٢ -التعرف على الفروق في الاستثارة الحسیة على وفق متغیر النوع (ذكور– إناث).٣ -قیاس الذكاء العاطفي لطلبة معاھد إعداد المعلمین.٤-التعرف على الفروق في الذكاء العاطفي على وفق متغیر النوع( ذكور – إناث ).٥ -إیجاد العلاقة بین الاستثارة الحسیة والذكاء العاطفي لدى طلبة معاھد إعدادالمعلمین.وتحقیقا ً لأھداف ھذا البحث تم تطبیق أداتي قیاس الاستثارة الحسیة والذكاء العاطفيوقد قامت الباحثة بتكییف مقیاس الاستثارة الحسیة على طلبة معاھد إعداد المعلمین،وقد تألفت عینة البحث من ( ٣٠٠ ( طالب وطالبة في معاھد إعداد المعلمین تماختیارھم بطریقة عمدیة من معاھد إعداد المعلمین في بعقوبة.وبعد تحلیل البیانات ومعالجتھا إحصائیا ً باستعمال الاختبار التائي لعینة واحدةوالاختبار التائي لعینتین مستقلتین توصلت الباحثة إلى النتائج الآتیة :-١ -یتصف طلبة معاھد إعداد المعلمین بالاستثارة الحسیة .٢ -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة معنویة في الاستثارة الحسیة تبعا ً لمتغیرالنوع .٣ -یتصف طلبة معاھد إعداد المعلمین بمستوى جید من الذكاء العاطفي.٤ -تفوق الذكور على الإناث في الذكاء العاطفي.٥ -وجود علاقة ارتباطیھ موجبة بین الاستثارة الحسیة والذكاء العاطفي لدىطلبة معاھد إعداد المعلمین.وفي ضوء نتائج البحث توصلت الباحثة إلى العدید من التوصیات و المقترحاتمنھا:-أجراء دراسة تتناول الاستثارة الحسیة وعلاقتھ ومتغیرات نفسیة أخرى مثل( تقدیر الذات والفعالیة الذاتیة و الإبداع). Sensation Seeking and Its relation WithEmotional intelligence forStudents of teacher training institutesByDr. Khansa Abdul Razaq AbdDirectorate of Education Diyala / Institute of preparation parametersAbstractActually sensation seeking is considered to be an importantfactor in developing and achieving of self consistency. In case ofenhancing for the individual mind to be effected by richsensitive environment which in turn take part in allowing thehuman abilities and powers to be discovered , this means that astrong relationship between sensation seeking and Emotionalintelligence pushes the individuals to participate actively inachieving and right decision making towards a daily life –facedsituationsWe can conclude the importance of Emotional intelligence fby the individual him/her self , just for having an impressionthat a group of their ideas are to be consistent and reasonable .inaddition that his –her system of ideas play a great role indetermining the individuals’ behaviors ,directions , criteria andtheir values . Their actions, ideas, and feelings are to beconsistent with their system of mind ideas .This research aims to the following:1-Measuring the sensation seeking of Students of teachertraining institutes.2- Signify the conditions of sensation seeking the according toof type (males –females) .3- Measuring the Emotional intelligence of Students of teachertraining institutes.4- Signify the conditions of Emotional intelligence theaccording to type (males –females) .5- Finding a relationship between the Emotional intelligence andsensation seeking for the Students of teacher training institutes.For fulfilling the goals of this research. so the researcherimplicated the doubled tools of measuring the sensation seekingand Emotional intelligence on the samples of 300 Students ofteacher training institutes. that hve been selected Sampledeliberate from Baquba sity.After analyzing and processing the date statistically by using Ttests on one sample and T tests on two independent samples.All those tests concluded the research with the followingresults :-1-The Students of teacher training institutes are featured withsensation seeking .2-There is no semantic statistic meaningful difference in thesensation seeking on the basis of the type variable.3 – The Students of teacher training institutes are featured withEmotional intelligence.4- The males are more Emotional intelligence than the females.5 –There is a positive associated relationship between theEmotional intelligence and sensation seeking of the Students ofteacher training institutes .In the light of those results , the researcher has somerecommendations:-It is important to get study about the sensation seeking and itsrelationship with other variables such as the self evaluation,the self-activity and the effectiveness .
Author: khansaa abd alrazak
Language: English
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W3107457439