The effect of the Round Robin strategy on the achievement of first-grade intermediate students in Arabic grammar
Year: 2023
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: اجري هذا البحث بهدف التعرف على اثرااستراتيجية المساجلة الحلقية(Round Robin ) في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية،وللتحقق من هدف البحث صاغ الباحثان الفرضية الصفرية الاتية:لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائيةعند مستوى دلالة (0،05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي تدرس مادة قواعد اللغة العربية بإستراتيجية المساجلة الحلقية (Round Robin ) اومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة التي تدرس المادة نفسها بالطريقة التقليدية في الاختبار التحصيلي الذي اعده الباحثان، واعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعة البحث، وشمل المجموعتين التجريبية والضابطةعلى الاختبار التحصيلي، واختاراالباحثان مدارس محافظة ديالى لتكون مجتمع بحثهما، واختارا متوسطة الازدهارالتكون عينة للبحث،اذ بلغ عينة البحث 60 طالبة،30 للمجموعة التجريبية، و30 للمجموعة الضابطة ، وتوصل البحث الى نتائج اهمها تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تحصيل قواعد اللغة العربية
Authors: Abdulkader Ata Saeed, Musadaq Khnjer
Institutions: Sunni Endowment Diwan, University of Diyala
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7217936457