Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى ممارسة مديري المدارس الحكومية في مكتب التعليم بمحافظة عيون الجواء للقيادة السَّامَّة من وجهة نظر المعلمين. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانات أداة لجمع البيانات من عينة الدراسة البالغ عددهم (270) معلما ومعلمة اختيروا بطريقة عشوائية متاحة، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى ممارسة القيادة السَّامَّة تحقق بدرجة ضعيفة، وأوجدت فروقا دالة إحصائية في مستوى ممارسة القيادة السَّامَّة تعزى أولًا: لمتغير الجنس وكانت الفروق لصالح (الإناث)، ثانيًا: لمتغير سنوات الخدمة وكانت لصالح منخفضي سنوات الخدمة، وفي ضوء النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، منها تصميم برامج تدريبية لمديري المدارس، تتناول أهمية القيادة الفاعلة والتحذير من القيادة السامة، وكذلك ضرورة نشر الوعي حول أضرار القيادة السامة بين مديري المدارس والسعي نحو تعزيز العلاقات الإنسانية وتحسينها بين مديري المدارس والمعلمين
Authors: السعدون, عبدالله, الشايع, علي, Al-Shaya, Ali
Institution: Qassim University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7217942890