Competencies of teachers and workers and their needs in early intervention programs for people with special needs
Year: 2023
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: خلاصة البحث : فاعلية التعلم التعاوني لطلبة قسم التربية الفنية بتنفيذ أعمال فخارية مشتركة وعلاقته بالأمن النفسي لديهم . هدف البحث إلى قياس مستوى الأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الثانية ، قسم التربية الفنية ، كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى ، وفاعلية التعلم التعاوني للطلبة بتنفيذ أعمال فخارية مشتركة وعلاقتها بالأمن النفسي لديهم ، والاختلافات بين الطلاب والطالبات بالأمن النفسي. تم استخدام المنهج التجريبي في انجاز البحث الحالي ، اذ تم اختبار عينة تجريبية وأخرى ضابطة ، وبلغ تعداد كل واحدة منها {40} طالبا وطالبة بواقع { 20طالبا و20طالبة } بعمر {20سنة} من طلبة المرحلة الثانية ، استعملت في البحث الحالي طريقة التعليم التعاوني ومقياس الأمن النفسي واستمرت التجربة عشرة أسابيع. توصل البحث إلى النتائج الآتية: 1.إن حالة الشعور بالأمن النفسي لدى طلبة المرحلة الثانية قسم التربية الفنية دون الحالة الطبيعية وإنهم يعايشون حالة من انعدام أمان أو فقدانه . وجود فاعلية للتعلم التعاوني على مستوى الأمن النفسي لدى الطلبة الذين خضعوا لبرنامج تنفيذ أعمال فخارية مشتركة وبشكل ايجابي . ظهر اختلاف بين الطلاب والطالبات الذين خضعوا للتجربة في مستوى الأمن النفسي ولكنه لم يبلغ مستوى الدلالة الإحصائية ، أي عدم وجود فرق في فاعلية التعلم التعاوني للطلبة عند تنفيذ أعمال فخارية مشتركة على مستوى الأمن النفسي بحسب متغير الجنس .
Author: Emad Khudair Abbas
Institution: University of Diyala
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7217954387