أثر استراتيجية ( Quest Web في) تنمية الاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى الطلاب بالمملكة العربية السعودية
Year: 2024
Type: book
Abstract: يهدف البحث إلى التعرف أثر استراتيجية ( Quest Web (في تنمية الاتجاه نحو مادةالفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق ذلكاستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي المعتمد على تصميم اموعتين : التجريبيةوالضابطة، وصمم الباحث مقياس اتجاه مكون من ثلاث مجالات ( طبيعة المادة، طريقةالتدريس، أسلوب التدريس) كأداة بحثية تم التحقق من صدقها و ثباا، وطبقت على عينةممثلة تمع الدراسة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدارس إدارة التعليم بمحافظة صبياتتكون من (١٠٣) طالباً وتنقسم موعتين متجانستين: مجموعة تجريبية مكونة من (٥٠)طالباً، ومجموعة ضابطة مكونة من (٥٣) طالباً، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذاتدلالة إحصائية بين متوسطات درجات اموعتين التجريبية والضابطة لصالح اموعةالتجريبية يعزى لتدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية Quest Web وتوصي الدراسة فيضوء هذه النتائج بتوسيع مجال التدريس باستراتيجية Quest Web كطريقة تدريس فاعلةفي جعل المتعلم نشطاً وإيجابياً تجاه تعلم الفيزياء.
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7217983565