Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تهدف الدراسة الحالية الى البحث عن العلاقة بين العنف والسلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط وذلك انطلاقا من الملاحظات والممارسات اليومية لوسط المراهقين والسلوكيات الصادرة عنهم في الوسط المدرسي. تم الاعتماد على المنهج الوصفي لدراسة عينة المراهقين المسجلين في مستوى التعليم المتوسط، ومن اجل تحقيق أهداف الدراسة، اعتمدنا على استخدام مقياس السلوك العدواني، بيري perry وبوص Buss على عينة قوامها 216 تلميذ وتلميذة يتابعون تعليمهم في مرحلة التعليم المتوسط تتراوح أعمارهم بين 14 و17 سنة والتي تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وبعد عرض وتحليل المعطيات الاحصائية اظهرت النتائج ما يلي: يعاني افراد العينة من مستوى سلوك عدواني مرتفع. كما توصلت النتائج الى عدم وجود علاقة ارتباطية بين العنف وأنواعه ومستوى السلوك العدواني لدى افراد العينة. وفي ضوء النتائج المتحصل عليها اوصت الدراسة تسطير برامج تحسيسية حول عواقب ظاهرة العنف في الوسط المدرسي مع ضرورة المرافقة النفسية والاهتمام بالمشاكل المدرسية الناجمة على ممارسة السلوك العدواني التي يعاني منها المراهق.
Authors: Fatima Zahra Koussa, Mohamed Kadouche
Language: Arabic
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7204607118