Language Practices and Representations among Secondary School Students in Khemisset, A Sociolinguistic Study
Year: 2026
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: 1.الأهداف: يندرج هذا البحث ضمن حقل اللسانيات الاجتماعية، ويهدف إلى دراسة الاستعمالات والتمثلات اللغوية لدى متعلمي التعليم الثانوي بمدينة الخميسات، في سياق يتميز بتعدد لغوي وثقافي يتجلى أساسا في التعايش بين الأمازيغية والدارجة. ويسعى إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الدينامية بين اللغتين داخل الفضاء المدرسي، وعن مدى ارتباط الاختيارات اللغوية ببناء الهوية والانتماء الثقافي لدى الناشئة. 2.الإشكالية: وتسعى هذه الدراسة إلى إبراز كيفية تشكل الأنساق اللغوية داخل المؤسسة التعليمية، ومدى انعكاس التحولات الاجتماعية والثقافية على الممارسات اللغوية لدى الجيل الجديد. 3.المنهجية: اعتمدت الدراسة منهجا وصفيا تحليليا، من خلال استبيان موجه لعينة من متعلمي الثانوي الإعدادي، مع الاعتماد على الملاحظة الصفية، وتستند المقاربة النظرية إلى مفاهيم التعدد اللغوي، والتناوب اللغوي والتمثلات الاجتماعية للغة.
Source: مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
Authors: أوليلة , عزيزة, Oulila , Aziza
Language: Arabic
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7218071934