فاعلية برنامج قائم على مهارات المسؤولية المجتمعية لتعزيز جودة الحياة والسعادة لتلميذات الصف الثاني الابتدائي
Year: 2025
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على مهارات المسؤولية المجتمعية لتعزيز جودة الحياة والسعادة لتلميذات الصف الثاني الابتدائي، باتباع المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وتكونت عينة البحث من (30) تلميذة بالصف الثاني الابتدائي بالابتدائية الأولى بالجفر للبنات بمحافظة الاحساء بالمملكة العربية السعودية، وتم تطبيق اختبار جودة الحياة والسعادة بعد التأكد من حساب الصدق والثبات والصعوبة والتمييز، وتم تطبيق البرنامج القائم على مهارات المسؤولية المجتمعية على تلميذات الصف الثاني الابتدائي، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في تعزيز (جودة الحياة والسعادة الصحية، جودة الحياة والسعادة الاجتماعية، جودة الحياة والسعادة الاقتصادية) لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، وأوصى البحث بعدة توصيات ومن أهمها: تضمين مفاهيم جودة الحياة والسعادة في مناهج الصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية
Language: Arabic
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4410419997