the reality of Secondary students use of social media spaces such as Instagram and TIK TOK its most important repercussions on their family upbringing: a field study on some students studying in the secondary stage
Year: 2025
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي أو الفضاءات الافتراضية في الوقت الحالي، وفي جميع المجتمعات تعرف بالإعلام الاجتماعي الجديد، والذي يشهد حركة ديناميكية من التطور والانتشار والذي له الأثر الواضح والجلي على التنشئة الاجتماعية بصفة عامة وعلى التنشئة الأسرية بصفة خاصة، وهذا الأخير يظهر عادة في المظهر الخارجي للأبناء أو في شخصية الأبناء، ولأن الأجيال الجديدة صارت تعتمد على هذه الفضاءات الافتراضية اعتمادا كليا في كل مراحله العمرية أو حتى أعماله الحياتية اليومية بعد ما كان الهدف الأول من استخدام هذه المواقع الافتراضية هو هدف تعلمي بالدرجة الأولى لدى هذه الفئة العمرية بالذات، ولأن المتتبعين للأوضاع الاجتماعية السائدة، يدرك أن استخدام هذه الفضاءات الافتراضية أخذ منحى خاص إذ يتجه في طريقه للتأثير على البناء الاجتماعي بشكل عام وعلى الأسر بشكل خاص، لذا دراستنا هذه جاءت لتقف عن واقع استخدام هذه الفضاءات الافتراضية وبالأخص استخدام الانستغرام والتيك توك لدى الأبناء التلاميذ الثانويين وأهم انعكاساتها على تنشئتهم الأسرية، ونعتمد في دراستنا هذه على الجانب الميداني أكثر للحصول على نتائج أكثر واقعية. لذا نركز في هذه الدراسة الميدانية على بعض التلاميذ المتمدرسين في مرحلة الثانوي واستخدامهم للأنستغرام والتيك توك في مدينة المسيلة.
Authors: ouanas leyla, monir Guendouz
Institution: University Mohamed Boudiaf of M'sila
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7154560415