The effect of teaching the unit of genetics and development according to the strategy of the listening triangle on the achievement of intermediate first grade students and their high-ranking thinking
Year: 2023
Type: article
Abstract: هدف البحث الى التعرف على اثر تدريس وحدة الوراثة والتطور وفق إستراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط والتفكير عالي الرتبة لديهم في العراق ، ولتحقيق ذلك أُجريت تجربة إستغرقت فصل دراسي كامل ، إذ إختار الباحث ثانوية العدنانية للبنات طريقة التعين العشوائي بوساطة القرعة ، وبلغت عينة البحث (62) طالبة واقع (32) طالبة للمجموعة التجريبية (30) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كوفئت المجموعتان في متغيرات ( العمر الزمني محسوبا بالأشهر ، الذكاء ، المعرفه السابقة ) . وأعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين متكافئتين وبإستخدام الوسائل الاحصائية اظهرت النتائج ان هناك فروقاً ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير عالي الرتبة ، لذا توصي الباحثة بضرورة استخدام الاتجاهات الحديثة في طرائق التدريس في تعليم وتدريس مادة العلوم ولاسيما إستراتيجية مثلث الاستماع التي أثبتت فاعليتها من خلا ل هذا البحث الحالي.
Author: Mother. Hadeel Sajid Ibrahim
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7218195831