Examples included in Arabic language curricula for the intermediate stage in the Kingdom of Saudi Arabia: Its types and their impact on the educational process
Year: 2024
Type: article
Abstract: ملخص البحث: يُلقي هذا البحثُ الضوءَ على نماذجَ من الأمثلة الواردة في مقرَّرات اللغة العربية (لغتي الخالدة) في المرحلة المتوسطة، بوَصفها وسيلةً فعَّالةً لتقريب المعاني إلى الطلاب، وتسهيلِ فهمها وإدراكها. ويبيِّنُ البحثُ أهميةَ ضربِ الأمثلةِ - على اختلاف أنواعها - في مساعدة الطلاب على الإدراك العقلي للمفاهيم إدراكًا حسِّيًّا، والربط بين الأمثلة ومواقفَ مشابهة في الحياة اليوميَّة. ويُبرز البحثُ أساليبَ توظيف الأمثلة في سياقات متنوِّعة، بما يُلامس حياة الطلاب الواقعية، ويساعدهم على تعزيز مقدرتهم على الاحتفاظ بالمعلومات ومشاركتها مع الآخرين. ويُعنى البحثُ كذلك برصد المضامين والأفكار التي اشتملت عليها الأمثلة المُدرَجة في المقرَّرات المذكورة، وبيان أثرها في ربط الطلاب بهُوية مجتمعهم الثقافية، وإكسابهم خبرات معرفية وحياتيَّة مفيدة. ومن المؤمَّل أن يضيفَ البحثُ إضاءاتٍ جديدةً تشجِّع الباحثين على تناول موضوع الأمثلة الواردة في مقرَّراتِ مراحلَ دراسية أُخرى. الكلمات المفتاحية: الأمثلة، العملية التعليمية، المقرَّر الدراسي، الإستراتيجيات التعليمية
Author: Al-Hussein, Badr Muhammad Eid
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W7218253934