The effect of skill exercises according to the reciprocal method in developing agility and learning the skills of handling and scoring in soccer for female students
Year: 2023
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: لا تزال بحاجة استراتيجيات جديدة تساعد على تعلم جميع الطلاب وفق مستوياتهم العلمية , لذا ارتأى الباحثان الى استخدام الاسلوب التبادلي , فهي عبارة عن طريقة تعليم وتعلم في آن واحد، حيث يشارك الطلبة مع التدريسي في الأنشطة وتعتمد على الطالب والمعلم لجعل العملية التعليمية اكثر يسرا وسهولة وتمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الرابع الاعدادي في تربيه بغداد الكرخ الثالثة / وزاره التربيه وتمثلت عينه البحث بطالباتnbsp; الصف االرابع عداديه النصر للبنات وبتصميم مجموعتين تجريبيه وضابطه وتم اجراءالاختبارات على العينة وبلغت عدد الوحدات (12وحده ) تعليميه، بواقع (2 وحدتين ) في الاسبوع ولكل مهارة (6 ) وحدات تعليمية حيث يبدأ التطبيق الوحدات بتاريخ 22/11/2021 والانتهاء منها يوم 25 /1/2022، وكان العمل في جميع الاقسام التعليميه وتم اجراء الاختبارات البعديه لمعرفه مستوى التعلم لدى الطالبات وكانت النتائج البحث معنويه بسبب الاسلوب التبادلي ‘توصل الباحثان الى وجود فروق معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية في تنميه صفة الرشاقة وتعلم مهارتي التهديف والمناولة في كرة القدم لطالبات‘واظهرت النتائجnbsp; أَنَّ أسلوب التدريس التبادلي فاعل في تعلم الطالبات للمهارات الاساسية , ويوصي الباحثان الى ضرورة التنوع باستعمال أساليب أُخرى في عمليّة التعلّم ولفعاليات مختلفة أُخرى‘وضرورة استعمال تمرينات مهارية بطريقة الأسلوب التبادلي في تنميه صفة الرشاقةnbsp; والمهارات غير المستعملة في البحث بكُرة القدم
Authors: Maryam Nabel Jasim, Alaa’a Madi Daeish
Institution: Ministry of Education
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W7218294929